La flecha indica el flujo de energía: va desde el alimento hacia el ser vivo que lo consume.
🌿Productor: fabrica su alimento
🦗 🐸 🐍 🦅Consumidores: obtienen energía al alimentarse
🍄Descomponedor: devuelve nutrientes al suelo
Conceptos y teorías fundamentales
Cadena y red alimentaria
Una cadena representa una ruta de alimentación; una red reúne muchas cadenas conectadas. Esta simulación usa una cadena simplificada.
Niveles tróficos
Ordenan a los seres vivos según cómo obtienen energía: productores, consumidores primarios, secundarios, terciarios y superdepredadores.
Flujo de energía
La energía entra mediante la fotosíntesis y disminuye en cada nivel. Como regla aproximada, solo cerca del 10 % pasa al nivel siguiente.
Descomposición y nutrientes
Los hongos transforman restos orgánicos y devuelven nutrientes al suelo. La materia se recicla; la energía fluye y se disipa.
Relación depredador-presa
Más presas pueden alimentar a más depredadores; demasiados depredadores reducen las presas y después pueden disminuir por falta de alimento.
Equilibrio dinámico
Un ecosistema equilibrado no permanece inmóvil: sus poblaciones oscilan dentro de límites compatibles con su continuidad.
Capacidad de carga
Es la población máxima que el ambiente puede sostener con sus recursos. El alimento, el espacio y otras condiciones actúan como factores limitantes.
Cascada trófica
Un cambio en una especie se propaga por varios niveles. Puede avanzar desde depredadores hacia productores o desde los recursos hacia los consumidores.
Población y extinción local
Una población es el conjunto de individuos de una especie en una zona. Llegar a cero aquí representa su desaparición local, no necesariamente su extinción mundial.
Cómo leer la simulación
El número estima la población, la barra indica su abundancia relativa y el porcentaje compara el valor actual con el inicial. El gráfico conserva la evolución temporal.
Pasos para experimentar
- Selecciona una especie.
- Redúcela, auméntala o elimínala; la aplicación propagará el cambio durante tres estaciones.
- Usa los avances manuales para observar la evolución a más largo plazo.
- Lee el diagnóstico, compara porcentajes y prueba otra hipótesis.
Atención: una especie no cambia de forma aislada. Si faltan depredadores, sus presas suelen aumentar; si faltan presas, los depredadores pierden alimento.
Este es un modelo educativo: muestra relaciones causales básicas, pero un ecosistema real también depende del clima, enfermedades, migraciones, competencia y muchas redes alimentarias.