En este laboratorio eliges una distancia, un tiempo y una aceleración constante. El modelo calcula qué velocidad inicial permite llegar exactamente a la meta en el tiempo elegido.
PosiciónLugar respecto a un origen, medido en metros.
Distancia y desplazamientoLa distancia recorre camino; el desplazamiento compara posición final e inicial.
TiempoDuración del movimiento, en segundos.
Rapidez y velocidadLa rapidez no tiene dirección; la velocidad sí puede ser positiva o negativa.
AceleraciónCambio de velocidad por segundo, en m/s².
Velocidad mediaDesplazamiento total dividido entre tiempo total.
Cómo experimentar
- Mueve solo una variable y observa qué resultados cambian.
- Pulsa reproducir o arrastra la línea de tiempo para estudiar cada instante.
- Compara la gráfica posición–tiempo con la gráfica velocidad–tiempo.
- Usa los escenarios y luego intenta explicar el resultado antes de mirar el texto.
Modelos y fórmulas
Cómo leer las gráficas
En posición–tiempo, la pendiente indica la velocidad: más inclinación significa mayor rapidez y pendiente negativa significa retroceso. En velocidad–tiempo, la pendiente es la aceleración y el área con signo bajo la línea representa el desplazamiento.
Modelo educativo: supone movimiento rectilíneo y aceleración constante, sin rozamiento ni tiempo de reacción. Si la velocidad cambia de signo, el móvil se detiene y cambia de sentido; por eso la distancia realmente recorrida puede ser mayor que el desplazamiento fijado.